С 6 по 27 октября 2026 года в России пройдет IX Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности. Это мероприятие является частью реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года. Проект, организованный Старооскольским городским округом, направлен на популяризацию финансовой грамотности среди всех слоев населения.
Участие в зачетах возможно как индивидуально, так и в составе семей. Задания, разработанные для взрослого населения, основаны на реальных жизненных ситуациях, что позволяет участникам не только проверить свои знания, но и повысить практическую значимость полученной информации.
Для школьников вопросы зачета сформированы на базе государственных образовательных программ. Ученикам начальных классов предлагаются интерактивные задания, а 13-15 октября пройдет олимпиадный зачет для учащихся 7-11 классов. Успешное участие в олимпиаде даст возможность финалистам выйти в Всероссийскую олимпиаду «Высшая проба», проводимую Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» по профилю «Финансовая грамотность», без дополнительных испытаний. В прошлом году такую возможность получили более 2,5 тыс. школьников.
Знания и навыки, которые участники получают в ходе зачета, способствуют принятию обоснованных финансовых решений, что, в свою очередь, способствует их финансовому благополучию и минимизации финансовых рисков. В 2025 году более 2,3 млн человек по всей стране приняли участие в зачетах, что стало возможным благодаря совместной работе по информированию целевых аудиторий.
Наибольшее количество уникальных участников по отношению к общей численности жителей в прошлом году было зафиксировано в Рязанской области (15%), а также в Брянской и Орловской областях (по 7%). Лидерами по финансовой грамотности, показавшими лучшие результаты, стали Рязанская область (90% сдавших), Ярославская область (83% сдавших) и Чувашская Республика (82% сдавших).
В 2025 году зачет впервые прошел с активным участием работодателей, которые стали важными источниками информации для своих сотрудников. Это нововведение подчеркивает значимость сотрудничества между образовательными и трудовыми учреждениями в вопросах повышения финансовой грамотности населения.